Resultado da busca por lei

Informe, como mãe de uma criança autista e tendo duas comorbidades TDAH e TOD, desanimada com a realidade esdrúxula do município que inclui uma falta de acompanhamento e aperfeiçoamento por parte da escola, venho propor uma parceria entre as escolas e a secretaria de saúde em promover um acompanhamento das terapias associadas e já, previamente relatadas nos laudos, que sejam oferecidas como recurso de intervenção em busca de uma melhoria do aluno. Venho comunicar que, não é o bastante ter um acompanhamento uma vez por semana em uma outra escola de um " técnico em educação especial" para todas as especialidades. Não é o bastante. Solicito urgentemente esta parceria e que, feita por mim mesma, a punho, um projeto de lei que inclui este acompanhamento da secretaria de saúde junto com a de educação. Condições desumanas meu filho e outros passam nestas escolas de Marabá. Nos respeitem. Olhem por nós. Acompanhamento de: Psicóloga, Psicopedagoga, Terapia Ocupacional e Fonoaudiólogo. Detalhes: * A escola identificaria previamente este aluno que precisaria deste programa e o encaminharia, via escrita de controle, para este departamento. * O aluno, enquanto cursa o ano, estaria sendo assistido, no contraturno, por estes profissionais. * É enviado, bimestralmente relatório de desenvolvimento para as escolas, resguardando as intervenções do municipio. É preciso levar em consideração as diversas terapias que alunos com autismo precisam, e o municipio não arca com programas específicos, precisamos ser aparados com urgência. Me disponibilizo a apresentar tal proposta a câmara municipal de Marabá, sendo solicitada. Jane Nascimento. (094) 99208-9609

Informe, como mãe de uma criança autista e tendo duas comorbidades TDAH e TOD, desanimada com a realidade esdrúxula do município que inclui uma falta de acompanhamento e aperfeiçoamento por parte da escola, venho propor uma parceria entre as escolas e a secretaria de saúde em promover um acompanhamento das terapias associadas e já, previamente relatadas nos laudos, que sejam oferecidas como recurso de intervenção em busca de uma melhoria do aluno. Venho comunicar que, não é o bastante ter um acompanhamento uma vez por semana em uma outra escola de um " técnico em educação especial" para todas as especialidades. Não é o bastante. Solicito urgentemente esta parceria e que, feita por mim mesma, a punho, um projeto de lei que inclui este acompanhamento da secretaria de saúde junto com a de educação. Condições desumanas meu filho e outros passam nestas escolas de Marabá. Nos respeitem. Olhem por nós. Acompanhamento de: Psicóloga, Psicopedagoga, Terapia Ocupacional e Fonoaudiólogo. Detalhes: * A escola identificaria previamente este aluno que precisaria deste programa e o encaminharia, via escrita de controle, para este departamento. * O aluno, enquanto cursa o ano, estaria sendo assistido, no contraturno, por estes profissionais. * É enviado, bimestralmente relatório de desenvolvimento para as escolas, resguardando as intervenções do municipio. É preciso levar em consideração as diversas terapias que alunos com autismo precisam, e o municipio não arca com programas específicos, precisamos ser aparados com urgência. Me disponibilizo a apresentar tal proposta a câmara municipal de Marabá, sendo solicitada. Jane Nascimento. (094) 99208-9609

Informe, como mãe de uma criança autista e tendo duas comorbidades TDAH e TOD, desanimada com a realidade esdrúxula do município que inclui uma falta de acompanhamento e aperfeiçoamento por parte da escola, venho propor uma parceria entre as escolas e a secretaria de saúde em promover um acompanhamento das terapias associadas e já, previamente relatadas nos laudos, que sejam oferecidas como recurso de intervenção em busca de uma melhoria do aluno. Venho comunicar que, não é o bastante ter um acompanhamento uma vez por semana em uma outra escola de um " técnico em educação especial" para todas as especialidades. Não é o bastante. Solicito urgentemente esta parceria e que, feita por mim mesma, a punho, um projeto de lei que inclui este acompanhamento da secretaria de saúde junto com a de educação. Condições desumanas meu filho e outros passam nestas escolas de Marabá. Nos respeitem. Olhem por nós. Acompanhamento de: Psicóloga, Psicopedagoga, Terapia Ocupacional e Fonoaudiólogo. Detalhes: * A escola identificaria previamente este aluno que precisaria deste programa e o encaminharia, via escrita de controle, para este departamento. * O aluno, enquanto cursa o ano, estaria sendo assistido, no contraturno, por estes profissionais. * É enviado, bimestralmente relatório de desenvolvimento para as escolas, resguardando as intervenções do municipio. É preciso levar em consideração as diversas terapias que alunos com autismo precisam, e o municipio não arca com programas específicos, precisamos ser aparados com urgência. Me disponibilizo a apresentar tal proposta a câmara municipal de Marabá, sendo solicitada. Jane Nascimento. (094) 99208-9609

Evento é aberto a servidores da Casa e interessados de outras instituições